新手爸爸的足球教學週記

暑假來自球友Mr.C的邀請，因為他們學校招收課後足球社團，竟然報名了30名學生，因此問看我能否協助一起帶課，盤算了一下時間，跟想著趁此看能否克服對小孩苦手的常態，於是正式開啓了我的足球教練之路(?)。

第一週

帶著忐忑不安的心情，在一個狀況外的情況下抵達了學校，Mr.C因為最後一堂還有課，於是我就在穿堂附近待命，因為穿著球衣，學生們有猜出我是來教他們足球課的老師，學校老師先讓他們在穿堂集合，但是小孩們安靜不了多久，開始喧譁吵鬧，基於我整個還不熟，我也不知道該如何管教，好聲好氣地叫他們先安靜點等待，沒什麼人理我。後來終於有別的老師受不了，出來管教了一番，我才意會到，「喔～原來還是要兇一點呀～」。

後來Mr.C到了，開始點名，我終於見識到了身為老師該有的威嚴，該有威嚴的時候，還是要有，「喔～果然小孩都是怕壞人的呀～」因為上午還下著雨，怕天候不穩定，於是今天的課我們在禮堂上課，心裡想說也好，至少比操場有個範圍，也許比較適合第一次教課的我。

因為有30人，必須分兩組教學，將分成進階組與初階組。Mr.C有先問我要選哪一組，我本來想說那從初階組開始好了，從頭開始帶，感覺會比較有一個系統，我還真是傻了，初階組就是低年級的熊孩子們，後來發現這難度也太高......。Mr.C一起帶全班熱身完畢後，跟學生們介紹了我，於是開始分組，我第一次吹了口哨，讓初階組集合，開始正式講課，前幾天有在腦中演練了好幾次我要怎麼起頭，關於告知足球就是要用腳踢這樣的廢話以外，就是告訴大家基本動作的重要性，怕聽不懂我還臨時舉了個很爛的例子：「就像你們要會中文必須要先學會注音......」此話一講完我就發現我舉了個爛例子，果然馬上被孩子吐槽「老師，我不會注音也會講中文呀！」....All right我舉錯例子了，總之....就這樣！

於是依照小時候足球隊裡學長帶學弟的經驗，先來練習踏球，但是學校社團不夠讓一人都有一顆球，必須兩人共同使用一顆，這點我是覺得比較麻煩，只好兩人一組一顆球，輪流練習。好呀，這群屁…小孩，我在講解如何踏球，還真一堆搗蛋的都不聽話，於是我學起了剛剛看到的老師們，大聲罵起來，嗯好，罵完有聽話一點，總之開始練習。然後我明明是在練原地踏球，球還一直給我飛來飛去，皮的小孩真的好皮，「喔～果然不兇一點不行嗎？」這一堂課勉強順利結束了，其實我還在努力將名字與大家的臉湊對，臉盲如我，這一個任務超難，不記住名字就會很難指正誰誰誰在做什麼，好，休息時間喝水上廁所。

第二堂課，再次吹哨集合，這次教你們用腳內側原地控球，也是基於小時候的學球步驟經驗來的，果然還是要聽不聽的講解完後，散開練習，這時候偷看一下Mr.C的進階組上課，果然老師還是老師呀，開始對老師這個行業有點尊敬了(?)，也是如第一堂，原地控球，球還是跑來跑去，幾個皮的我還是不小心「那個光頭」、「那個胖子」這樣叫了，真是抱歉......。練習後一會兒，竟然有個小男生突然大哭起來，我就納悶，啊也沒摔倒也沒怎樣呀，於是去關心了一下，竟然哭著說「嗚嗚嗚嗚，我怎麼都踢不會呀！！球就是會跑走呀！！」哇噻，這麼認真的學生呀，於是我就安慰他「不會要多練習呀，沒有人一開始就會的。」「嗚嗚嗚嗚，我已經練了100次了呀！！！」我還真不知道該說什麼好，心想『100次並不多呀孩子，你還太嫩了』，當然不可能這樣跟他說，於是為師我還是很有耐心地講解，該踢到腳的哪個位置，腳擺的角度等等，告訴他，方法要對這樣，喔喔喔，我看了一下我手腕上爸的迪士尼錶，嗯，嗶～嗶～，休息！

本來第三堂課是想讓他們踏球前進的，但是突然發現他們好像很膩，遙想我們練足球是五年級開始的，真的天天練一樣的動作我們也是默默在練，這個土法煉鋼的練法好像不太適用在社團，於是臨時我改教運球前進，這次想說那排成三排，運球過去換人運過來，講解完運球的方法後，我竟然無法順利讓大家排成三排，完全沒有遺傳到我爸的專長，小孩叫不動也講不聽，後來我只好抓了三個人先把他們放好位置，再叫孩子們分散排到他們後面，才順利完成分組，原來帶小孩還是要用帶小孩的方法，好累......。然後我明明是要他們帶球到對面將球交給對面的隊友，偏偏幾個盧小孩就愛亂踢，然後一直撿球，吼，摔倒了吧，又哭了一個小男孩......，「嗚～老師，他都亂踢啦」好啦好啦，念了一下那個胖子，你去旁邊坐著休息。喔喔喔，隔壁竟然準備收書包了，那我也來，嗶～嗶～，收拾書包。

呼！第一次上課如此慘烈，竟然哭了兩個小鬼，然後我竟然燒聲了，真可怕，Mr.C問我會不會下週不敢來了，「嗯，不會啦，多試試囉！」嘴上是這麼說啦，但是收拾書包時看到這所學校可以看到美麗的地方夕陽，也覺得還是可以再試試囉！

我突然覺得我的學長、同學、學弟們能帶球隊真的很厲害，剛好今天有一個久沒聯繫的現役教練同學Line我問些事情，我就順便聊聊說我今天第一次帶足球課，帶一年級實在好困難，於是他安慰我說「一年級聽不懂人話正常，幾次後就有默契了」喔喔，原來真的聽不懂人話呀，不是我誤會！

第二週

今天天氣不錯，可以在操場上課，Mr.C很擔心我會不會Handle不來，也可以去禮堂上課，比較不用撿球，不過足球課還是一起曬曬太陽吧！

今天我有備而來，自己準備了名單，名單旁邊留了空格，讓我準備來畫上每位學生的體型跟特徵，並且準備了圖卡，以免小朋友看不到我的腳，以增加我的講解功效，我也自己把時間安排好，第一段時間先練習球感，第二段學習技巧，第三段再來運用，覺得自己一切都準備很完善。然而果然，計畫歸計畫......

第一堂課一樣復習上週的踏球，不過我們今天要踏球前進，我拿出圖卡，講解腳的觸球部位，碰到球的位置等等，希望大家都有聽懂，「好，我現在要三顆球，誰可以去幫我拿呢？」「我！我！我！」哇喔，看大家那麼踴躍，那你去幫我拿，然後我就看這小鬼，屁顛屁顛地往遠方走去....「ㄝ，你要去哪？」結果去給我撿網球，撿了兩顆，過來跟我說還少一顆，(……那個我可以揍人嗎？)後 來請另外的孩子幫我拿了，嗯，以後我自己拿好了...。然後鑒於上週的排隊分組方式，也是先抓了三個人到我預設好的位置，好喔，這次開始的還算順利，一開始大家都很認真地在做練習，開始有點感動.....不過三分鐘而已，大家皮的開始皮了，歡的開始歡了，一個一個慢慢指導，拉回來…喔喔，終於到休息時間了！

第二堂課，要開始教傳球了，先講解足球不是一個人踢的這樣的小叮嚀，然後拿出我的圖卡，腳內側是哪裡，球要踢到哪裡，支撐腳要怎麼擺，嘿，基本動作很重要，雖然我小時候都踢候補，但是我們基本動作練得真的很勤呢！兩個人一組，一個人跪姿扶著球，一個人練習踢，並互相看對方的姿勢與踢到球的位置是否正確，但是15個人，有一個會落單，今天落單的是最嬌小的小妹妹，那我就跟她練習囉，這妹妹嬌小到我差點要說出「爸爸教妳...」，其實我有發現因為她最嬌小，沒人要跟她一組，但是我是來教足球，實在不是來教各位品行的，那沒關係，老師陪妳練，讓妳練到大家都對你刮目相看。於是我們在角落，我順便看著大家都練習狀況，吼，一個人壓著球，為什麼球還是亂跑呢！那個撿網球的小弟也一直給我亂亂踢，我可以揍人嗎（笑）。

第三堂課，剛剛練過怎麼傳球，現在真的練習傳球囉，不過還沒教你們怎麼停球，我再次拿出我的圖卡，也是講解部位與球的關係後，我們在跑道這裡有線，站在線上練習，喂，我要你們跟跑道垂直站，你硬要站跟大家不同方向，這種標新立異有意義嗎？「老師！他都一直亂踢，害我要一直撿球！」唉…我也只好去罵一罵了，有些不得不說，朽木呀…然後邊管教這群小孩，邊跟小妹妹練習，看小妹妹越踢越開心，為師我也稍稍欣慰了一點，嗯，時間差不多了，集合！精神喊話一下，「你們有沒有看到進階組在比賽？你們也想比賽對不對？那你們要好好練習基本動作，這樣比賽起來才不是亂踢，才會好玩....喂，我在這邊集合講話，給我過來！.....」好，再次燒聲，收拾書包吧你們！結果今天太早收拾書包了，哀呀呀，嘛早點休息吧！

啊，上週哭自己恨鐵不成鋼的學生，今天在點名時因為調皮被Mr.C罵了一下，又再次大哭了，後來詢問班導「啊就玻璃心，每個科任都哭過了，男生不要那麼愛哭！」（雖然我聽說我小時候也很愛哭....）

第三週

這週同樣在操場上課，我從後門進來看到Mr.C正在上體育課，於是蹲在旁邊觀察了一下，這時被警衛發現了，於是他要我穿上綠色的「特聘教師」背心，偏偏我今天穿的是16/17主場曼聯的紅色球衣...，今天是我來點名，嗯，好像沒那麼難，雖然小鬼們喧譁喧譁的，但還是順利點完了，想起之前曾有個機會讓我帶一下俱樂部的小球員，因為他們教練還沒來，但是我一直遲遲不敢踏出去，其實是心裡還有一個我跟他們明明還是同輩的感覺，但是原來根本是我自以為，明明就是個大叔了！總之就是小朋友還是會聽一下大人的話，很好！

今天我沒有準備圖卡，因為今天要教的比較單純，第一堂課也是先來復習踏球，不過今天是要左右移動，聽老婆建議，小學生最怕要考試，「好，等下我要驗收，通過才能休息！」OK，排隊這件事已經不是問題了，「不管從哪一邊開始，身體都是面向校門口方向，這樣才會左右都練到喔」啊我在講你們有沒有在聽？面向這邊啦！幸好還是有幾個好孩子有認真地在練習，慢慢有點進步，為師再來偷偷欣慰一下，有喔有喔，感覺開始有點默契了，最後集合排成一排，一個一個驗收，很好，休息！

耶？小妹妹怎麼臉臭臭不開心，「妳怎麼啦？」「啜…因為我是早產兒嗎？」「耶？有人欺負妳喔？」這時胖子剛好經過，我就問他「你欺負人家喔？」「沒有呀！」喔喔好（胖子無辜，拍謝啦！），妹妹繼續說「他們都笑我矮冬瓜...」「沒關係，別管他們，老師覺得小小的比較可愛呀，我小時候也是超矮的，在球隊裡也是最矮的，但是我們還是一樣每天練習，只要妳好好練習，變成很厲害，讓他們沒有資格笑你，而且小小的比較可愛（純屬老師個人癖好），這以後會是妳的武器喔（這個老師到底在說什麼呢？），嘛快去休息喝水吧！」

第二堂課，復習第一週的運球，不過要多個迴轉的動作，喔喔，很好，大家都知道什麼是順時針、什麼是逆時針，那我要示範注意看喔....嗶～嗶～「我在示範，不看等下不要問我！」這句話我講了很多次，但實在還沒想到更好的威脅話語，因為我叫他們不要問我，我只會聽到「好！」，啊不對呀，還是要問我呀...，總之，每次示範都會有一半的人好不專心，好煩。學校用的是3號的樂樂足球，好小喔，我還沒很熟悉這個小球，今天示範有點卡到，糗糗的，不過反正你們也沒在看，Forgot it!!一樣等下驗收，開始練習，輪到小妹妹，竟然原地不動，「妳怎麼啦？」「我…不知道怎麼踢…」「嗯…來，踢這個部位，然後妳踢踢看，踢了再去追球」喔喔，好，開始踢了，嗯嗯，有笑容了，很好，練習練習！喂，我叫你們繞過標示筒呀，有沒有聽懂呀，轉身繼續罵，每週都要來練喉嚨捏。喔喔，時間到，來驗收，休息！

休息時間我跟小妹妹說「老師跟妳說喔，老師的老婆也很嬌小喔，我覺得嬌小沒有什麼不好。」後來小妹妹開心地跑來跟我說「老師，我的小名叫樂樂」喔…喔好。然後我繼續擺我的標示筒，準備下一堂課要練習的項目，想想這樣可能有點無聊，於是我搬了球門，那加個射門吧，小鬼們最愛射門了～

第三堂課，剛剛運球前進迴轉，我們現在要練習S型，喔很好，大家也知道S是什麼，那就示範，繞完S型之後要射門，這時候當然要稍微猛猛射一下，下下馬威，果然小孩們發出了一點驚呼聲，好，一樣排隊開始練習，第三堂課來接小孩的家長慢慢多了起來，你們好好表現呀！就這麼幾個屁孩一直在給我玩標示筒，吼你們幾個吼到我好煩捏。樂樂跑來跟我說「老師，我馬麻來在那邊」喔喔好，那妳好好踢呀，家長們看到自己小孩在踢球，還是會忍不住拍個幾張照呴～如果發現這個老師是爆炸頭，不知道作何感想？喔耶，時間差不多了，收拾書包囉！

「樂樂，妳為什麼想來踢足球呢？」
「因為我在家喜歡玩球！」
「嗯嗯，加油喔！」

第四週

週一得知Mr.C老婆順利產下二寶的好消息，我就開始在想，該不會.......，果然前一天收到訊息，問我一打30罩得住嗎？後來花了點時間想找幫手都未果，那就硬著頭皮上吧，我是有在腦裡先預想幾個方案啦，就進階組帶一年級的初階組吧！我們以前也是學長帶學弟，在教人的過程中，自己也會學到很多，這是一個不變的道理！

於是我今天提早到，準備球跟找組長要點名簿，幾個跟Mr.C比較熟的中高年級就有跑來問我，今天Mr.C是不是不會來，於是還跟我討論我今天怎麼辦，要不要他們自己練習，嘛，別擔心，等等要靠你們帶領學弟妹們呢！

點完名後，嗶～嗶～足球社集合！解釋一下今天的狀況，然後請二年級以上每位學長找一位一年級的學弟妹，喔喔，大組的孩子大部份都蠻合作的，很好很好，第一堂課先挑球，大的教小的，「老師！要怎麼教？」啊你怎麼踢就怎麼教呀…我是沒這麼說啦，「來，我示範一次怎麼教！」教完，我說「等等要驗收，大的要踢5下（其實我便條紙是寫10下，突然心軟…我們以前可是沒踢到50下不能回家耶），小的要踢2下」哇噻，唉聲遍野，「5下太難了啦」耶，阿你們前兩週不都在練習？「那你們要幾下？」我問，「4下」喔喔，好吧，那就4下，散開練習。其實我也沒有真的要驗收啦，因為時間有限，通常這個都是自己判斷是否有練到，但是還是有很認真的孩子一直來跟我報告，我踢到4下了，很好很好，繼續練習！然後我發現我這堂課前面講解完，我已經燒聲了，趕緊趁他們練習空檔，去喝點水水。(成為新手爸爸後很會用疊字XD)

第二堂課，大的教小的傳球，不過今天要練習腳底停球，「老師，不能用內側停球嗎？」我現在就是要你們練習腳底啦，囉唆捏，每種方法都要練習呀，好，老師示範一下，哇噻，30個人有一半在歡真的好可怕喔，喊都喊不來捏，勉勉強強示範完，啊管你們的，去練習吧！其中有一個在俱樂部就有練習的孩子，本來一直跟我該說他不要跟一年級的踢，結果這堂課跟我說他可以再教一個一年級的，喔喔，很好，為師欣慰一下！我只能到處看大家練習，隨機指導一下了，1打30真的有點難兼顧呢呵呵。題外話，因為有個家長會來陪女兒上這堂社團課，每次都會準備不同的點心來請大家吃，真心佩服，結果樂樂竟然從休息時間吃到上課，手上還一直拿著一塊蛋糕，「開始上課囉，去跟妳的學長練習了」看她一副吃不下又不敢說的樣子，我只好幫她收走了，快去練習吧！不過幾個中高年級學生挺懂事的，好險有他們在，讓這週的課還能保有一點秩序！

第三堂課開始前，我跟中高年級的討論一下，因為我聽Mr.C的建議，本來預想是要讓大小孩們一起射門比賽，因為讓大小還一起進行正常比賽危險性太高，但我們討論了一下，感覺他們可以自己進行比賽，那就中高年級先集合分隊，讓他們在這邊比賽，GO!!一年級來另一邊小場地，第一次想讓他們比賽看看，「誰要當隊長？」哇噻，一堆人舉手哩，我不過是要分隊而已，當隊長有什麼好處嗎？結果想說要猜拳，不行，猜半天，「你們會不會兩家兩家ㄘㄟˋ？」…已讀不回，好吧，全部一起圍一圈猜拳，只能出石頭跟布喔！吼，圍這一圈圍超久的，竟然給我手牽手跳起舞來了，好喔，「你們不配合就不要比賽了！」才乖乖聽話，來「剪…不對，石頭、布！好，布的一邊，石頭的一邊！」「老師我出剪刀耶！」「…你給我去那邊！」吼，終於分好隊了，我直接指定比較穩定的孩子當隊長，猜拳決定球權，一堆人還擠在球門吵著要當守門....你們給我猜拳決定，竟然一堆人那麼想當守門員，要不要為師射個幾球讓你們從此害怕站在球門前？…好不容易大概講解了規則，開始比吧！期間我去看了一下大組，好，有在比賽，加油各位，雖然我可以教你們更多，但是先.......好好玩吧！小的這邊狀況實在太多，讓你們比賽，為師好累呀，相撞摔倒哭哭、吵著要球權、沒事用手拿球、玻璃心莫名又大哭、ㄝ光頭你幹嘛動手打樂樂呀......啊啊啊，終於下課了，精神喊話一下，「今天第一次讓你們比賽，但是你們表現我很不滿意，你們下週開始還是要跟我好好練習基本動作，你們會踢的我有看在眼裡，踢得好的可以讓你們去大組，跟他們比賽，不認真的就永遠在這邊學習基本動作，基本動作熟練了，比起賽來才會好玩......那個我還在講話…算了，去收書包啦！」放走小的，大的還在比賽，一個六年級學生走過來問我「老師現在幾點了？」「阿你們那邊不就有一個大鐘？」「阿不是，我是要問你有沒有在看時間，下課了嗎？」「......我有在看呀？時間還沒到呀，鐘聲也還沒響呀....」哪招？然後，鐘聲響了，好，下課！

可怕的兩小時平安渡過了！喉嚨真痛！